Публикации по теме «УМК С. В. Громова»
5
Комплект заданий по теме "Тепловые явления" ( 8 класс, при работе с учебником)для формирования УУД
Комплект заданий по теме "Тепловые явления" ( 8 класс, при работе с учебником)для формирования УУД разработан в качестве примера. В некоторых заданиях описываются методические приёмы, которые можно применить при составлении подобных заданий по другим темам физики.
1
Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности на уроках физики
В своей практике мы стараемся организовать исследовательскую деятельность с применением различных методов, приемов, заданий, позволяющих активизировать познавательный процесс на уроке. Характер заданий при исследовательском методе может быть самым разным: классные лабораторные работы и домашние практические задания; решение аналитических проблем; задания кратковременные и предполагающие необходимым определенный срок (неделю, месяц); задания групповые и индивидуальные; работы для участия в учебно-исследовательских проектах.
2
Методическая разработка проведения недели физики «Осторожно, Физики!» в преддверии Всемирного для авиации и космонавтики
Рекомендованная время проведения: март-апрель.
1
Внеклассное мероприятие «Навсегда первая - женщина века!»
Разработка внеклассного мероприятия посвященная В. Терешковой.
1
Домашнее задание по физике на тему «Определение давления, производимого человеком при ходьбе и стоя»
Домашняя практическая работа.
1
План – конспект урока по физике в 7 классе «Блоки. «Золотое правило» механики»
Разработка урока с использованием роликов "Блок и система блоков", "Золотое правило" механики", интерактивных тестов.
5
Урок «Смотр знаний»
Итоговым занятием курса физики в 7 классе является урок "Смотр знаний." Это праздник. Приглашаем на урок родителей, учителей и Красную шапочку с корзинкой в которой находятся конфеты и печенье. Занятие проводится по игровому принципу: набрать за свои правильные ответы как можно больше красных ( из картона)"яблок, а неполные ответы - зеленоее"
6
Урок «Линзы. Построение изображений, даваемых линзой»
Использованы ЦОР "Световые явления. Построение изображений даваемых линзой", "Световые явления. Линзы. Оптическая сила линзы", презентация "Линзы".
6
Урок «Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления»
Урок с использованием ЦОР "Вес воздуха", "Опыт Торричелли", презентация "Атмосферное давление".
0
Урок «Закон Архимеда»
Задачи: сформулировать понятие архимедовой силы. Научить выводить формулу, выражающую зависимость этой силы от плотности жидкости и объема тела на основе закона паскаля4 продолжить формирование умений находить равнодействующую двух сил, применять закон Паскаля для объяснения давления жидкости или газа на погруженное тело, применять формулу для расчета давления внутри жидкости, сравнивать значения давления жидкости и газов на находящихся в них телах; показать роль физического эксперимента в физике. Раскрыть причинно-следственные связи в изучаемом материале.
0
2
Урок «Свет. Источники света»
Сегодня на уроке мы организуем работу, используя системный подход.
В чем он заключается? В применении той схемы, по которой строится любая
деятельность человека: вход – процесс – выход.
На «входе» зададим цель занятия, в «процессе» урока ее реализуем, на
«выходе» - подведем итог и проверим полученные знания.
А пока предлагаю вам в своей тетради записать одно слово из тех, что я
произнесу, которое, как вам кажется, определяет ваше настроение сейчас:
Раздражен, встревожен, безразличен, спокоен, радостно возбужден
0
Урок «Применение магнита. Телефонная связь»
Цели урока: рассмотреть применение электромагнита на примере телефона; научить учащихся пользоваться дополнительной литературой; развивать интерес к предмету; навыкам культурного поведения.
8
Задание по теме «Механическая работа»
Задание может быть использовано на закрепление и при повторении темы.
2
9
Технологическая карта урока по физике в 9 классе по теме «Перегрузки и невесомость»
Что же должен чувствовать человек, находящийся на борту космического корабля? Сегодня нам предстоит это выяснить. Представьте, что вы находитесь в лабораториях научно - исследовательского института.
Каждая лаборатория работает по своему профилю. Все вы получили срочное задание: подготовить отчет по теме «Перегрузка и невесомость».
13
21
Обобщающий урок-экскурсия по теме «Что изучает физика»
Музейный урок по обобщению главы первой физики 7 класса. Интегрированный урок по физике, обществознанию и краеведению.
Цели урока:
- повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Что изучает физика?»;
- развивать память, внимание, креативность мышления;
- прививать учащимся любовь к физике, вызвать радость от общения с данной наукой.
8
Кроссворд «Строение вещества»
Кроссворд по физике.
1. Газ, без которого невозможна жизнь человека.
2. Химически неделимая часть молекулы.
3. Оптический прибор для получения изображений неразличимых невооруженным глазом предметов.
4. Древнегреческий ученый.
2
Тест «Механические колебания»
Предназначен для программы MyTestX.
В тесте 6 вопросов. Содержание вопросов:
- Какие из перечисленных движений являются колебаниями
- Какие из перечисленных колебаний являются свободными, а какие вынужденными
- По известному времени и количеству колебаний определить период и частоту
- По рисунку определить период и частоту
